Soal Ulangan Harian Kelas 6 Tema 2 Subtema 2 Edisi Revisi 2018 Kurikulum 2013
4 September 2018
1 Comment
Memasuki pembelajaran pada bulan kedua di semester 1, tentunya pembelajaran di kelas 6 dengan pendekatan tematik kurikulum 2013 sudah memasuki masa pembelajaran pada tema 2.
Pada kesempatan kali ini, saya akan membagikan contoh soal ulangan harian yang bisa anda gunakan dalam mengevaluasi peserta didik anda khususnya siswa kelas 6 SD/MI di sekolah dengan penerapan kurikulum 2013.
Sebelum tahap penyusunan soal ulangan harian dimulai, maka guru sebaiknya menyusun kisi-kisi soal. Kisi-kisi soal yang dibuat tentunya harus mengacu pada muatan kompetensi dasar (KD) yang akan diuji.
Muatan pelajaran yang dipadukan pada tema-tema di kelas 6 SD/MI terdiri dari mata pelajaran PKN, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, SBdP sedangkan untuk muatan mata pelajaran matematika dibelajarkan secara menyendiri diluar dari tema. Sehingga soal ulangan harian subtema 2 yang akan saya bagikan disini terdiri dari 5 mapel tersebut.
Agar soal-soal yang akan anda buat sesuai dengan kompetensi dasar (KD) yang muncul pada subtema, maka ada baiknya kita melihat terlebih dahulu (KD) kita memetakan KD pada subtema 2.
Berikut ini kompetensi dasar tiap mata pelajaran yang muncul pada subtema 2 tema 2 kelas 6 SD/MI
Kompetensi dasar PKN ;
3.4 Menelaah persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara beserta dampaknya.
Kompetensi dasar Bahasa Indonesia
3.4 Menggali informasi penting dari buku sejarah menggunakan aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana.
Kompetensi dasar IPA
3.3. Menganalisis cara makhluk hidup menyesuaikan diri dengan lingkungan.
Kompetensi dasar IPS
3.4 Memahami makna proklamasi kemerdekaan, upaya mempertahankan
kemerdekaan, dan upaya mengembangkan kehidupan kebangsaan yang sejahtera.
Kompetensi dasar SBdP
3.3 Memahami penampilan tari kreasi daerah.
Demikian KD yang muncul pada subtema 2 tema 2 kelas 6, dimana judul pada subtema tersebut adalah “Bekerja Saama Mencapai Tujuan”
Oke langsung saja, berikut ini soal ulangan harian yang bisa anda gunakan sebagai alat evaluasi untuk melaksanakan kegiatan ulangan harian di kelas 6 untuk subtema 2 tema 2.
1. Dalam menjaga persatuan dan kesatuan bangsa, Indonesia memiliki semboyan yang berbunyi . . . .
A. Maju bersama meraih cita-cita
B. Bersatu kita teguh, bercerai kita runtuh
C. Berberakit-rakit kehulu berenang ketepian
D. Maju terus pantang untuk mundur
2. Kita akan menjadi bangsa yang kuat apabila kita senantiasa menjaga . . . dan . . . .
3. Dalam bekerja sama kita harus bisa mengutamakan kepentingan . . . diatas kepentingan . . .
4. Apakah manfaat dari gotong royong?
5. Sikap apa yang dapat memecah persatuan dan kesatuan?
6. Kalimat tanya selalu diakhiri dengan tanda . . . .
A. titik (.)
B. seru (!)
C. petik (“)
D. tanya (?)
7. Untuk menyambut hari kemerdekaan, di kampung Beni selalu mengadakan lomba lari karung. Kalimat tanya yang sesuai untuk pernyataan tersebut adalah . . . .
8. Kapan akan dilaksanakan lomba balap sepeda gunung? Kata tanya pada kalimat tersebut menanyakan . . . .
9. Ciri khusus yang dimiliki cecak berdasarkan tempat hidupnya adalah ....
a. lidahnya pendek
b. terdapat bahan perekat pada kakinya
c. dapat memutuskan ekornya
d. bahan perekat pada kakinya
10. Hewan ini menyesuaikan diri dengan kondisi tempat yang sesuai dengan
Tubuhnya disebut . . . .
A. mimikri
B. autotomi
C. kamuflase
D. metafora
11. Cicak melindungi diri dari pemangsanya dengan cara . . . .
12. Cangkang pada siput berfungsi sebagai . . . .
13. Hewan yang memiliki cara melindungi diri dengan menggulungkan tubuhnya adalah . . . .
15. Mengapa bunglon mengubah warna kulit sesuai dengan tempat
yang disinggahinya?
16. Bagaimana kelelawar menangkap mangsa?
17. Tuliskan 3 ciri khusus yang dimiliki cicak. Jelaskan.
18. Komandan Resimen Banyumas yang gugur dalam Pertempuran
Ambarawa adalah ... .
a. Letkol M. Sarbini
b.Kol Sudirman
c. Letkol Isdiman
d. Sastrodiharjo
19. Tokoh yang mengobarkan semangat perjuangan rakyat Surabaya
lewat pidato-pidatonya adalah ... .
a. Ir. Sukarno
b. Jenderal Sudirman
c. Bung Tomo
d. Mohammad Toha
20. Pemimpin pasukan Sekutu yang tewas dalam peristiwa 30 Oktober
1945 di Surabaya, adalah ... .
a. Kolonel Huiyer
b. Brigjen Bethel
c. Brigjen Mallaby
d. Brigjen T. E. D. Kelly
21. Dalam perundingan Linggajati, wakil Indonesia dipimpin oleh ... .
a. Sutan Syahrir
b. Mohammad Hatta
c. Sukarno
d. Amir Syarifudin
22. Kita memperingati Hari Pahlawan untuk mengenang pertempuran
yang terjadi di ... .
23. Apa penyebab terjadinya Pertempuran Surabaya?
24. Tarian Indang berasal dari daerah . . . .
25. Bagaimana bentuk pola tari diagonal?
Demikian contoh Soal Ulangan Harian Kelas 6 Tema 2 Subtema 2 Edisi Revisi 2018, yang dapat kami sajikan. Tentunya soal ini masih jauh dari kata sempurna.
Namun, semoga hal yang kecil ini bisa membantu anda dalam upaya melaksanakan evaluasi bagi siswa anda sekalian.
Semoga bermanfaat dan nantikan soal-soal berikutnya.
Pada kesempatan kali ini, saya akan membagikan contoh soal ulangan harian yang bisa anda gunakan dalam mengevaluasi peserta didik anda khususnya siswa kelas 6 SD/MI di sekolah dengan penerapan kurikulum 2013.
Sebelum tahap penyusunan soal ulangan harian dimulai, maka guru sebaiknya menyusun kisi-kisi soal. Kisi-kisi soal yang dibuat tentunya harus mengacu pada muatan kompetensi dasar (KD) yang akan diuji.
Muatan pelajaran yang dipadukan pada tema-tema di kelas 6 SD/MI terdiri dari mata pelajaran PKN, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, SBdP sedangkan untuk muatan mata pelajaran matematika dibelajarkan secara menyendiri diluar dari tema. Sehingga soal ulangan harian subtema 2 yang akan saya bagikan disini terdiri dari 5 mapel tersebut.
Agar soal-soal yang akan anda buat sesuai dengan kompetensi dasar (KD) yang muncul pada subtema, maka ada baiknya kita melihat terlebih dahulu (KD) kita memetakan KD pada subtema 2.
Berikut ini kompetensi dasar tiap mata pelajaran yang muncul pada subtema 2 tema 2 kelas 6 SD/MI
Kompetensi dasar PKN ;
3.4 Menelaah persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara beserta dampaknya.
Kompetensi dasar Bahasa Indonesia
3.4 Menggali informasi penting dari buku sejarah menggunakan aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana.
Kompetensi dasar IPA
3.3. Menganalisis cara makhluk hidup menyesuaikan diri dengan lingkungan.
Kompetensi dasar IPS
3.4 Memahami makna proklamasi kemerdekaan, upaya mempertahankan
kemerdekaan, dan upaya mengembangkan kehidupan kebangsaan yang sejahtera.
Kompetensi dasar SBdP
3.3 Memahami penampilan tari kreasi daerah.
Demikian KD yang muncul pada subtema 2 tema 2 kelas 6, dimana judul pada subtema tersebut adalah “Bekerja Saama Mencapai Tujuan”
Oke langsung saja, berikut ini soal ulangan harian yang bisa anda gunakan sebagai alat evaluasi untuk melaksanakan kegiatan ulangan harian di kelas 6 untuk subtema 2 tema 2.
Soal Ulangan Harian Kelas 6 Tema 2 Subtema 2 Edisi Revisi 2018
1. Dalam menjaga persatuan dan kesatuan bangsa, Indonesia memiliki semboyan yang berbunyi . . . .
A. Maju bersama meraih cita-cita
B. Bersatu kita teguh, bercerai kita runtuh
C. Berberakit-rakit kehulu berenang ketepian
D. Maju terus pantang untuk mundur
2. Kita akan menjadi bangsa yang kuat apabila kita senantiasa menjaga . . . dan . . . .
3. Dalam bekerja sama kita harus bisa mengutamakan kepentingan . . . diatas kepentingan . . .
4. Apakah manfaat dari gotong royong?
5. Sikap apa yang dapat memecah persatuan dan kesatuan?
6. Kalimat tanya selalu diakhiri dengan tanda . . . .
A. titik (.)
B. seru (!)
C. petik (“)
D. tanya (?)
7. Untuk menyambut hari kemerdekaan, di kampung Beni selalu mengadakan lomba lari karung. Kalimat tanya yang sesuai untuk pernyataan tersebut adalah . . . .
8. Kapan akan dilaksanakan lomba balap sepeda gunung? Kata tanya pada kalimat tersebut menanyakan . . . .
9. Ciri khusus yang dimiliki cecak berdasarkan tempat hidupnya adalah ....
a. lidahnya pendek
b. terdapat bahan perekat pada kakinya
c. dapat memutuskan ekornya
d. bahan perekat pada kakinya
10. Hewan ini menyesuaikan diri dengan kondisi tempat yang sesuai dengan
Tubuhnya disebut . . . .
A. mimikri
B. autotomi
C. kamuflase
D. metafora
11. Cicak melindungi diri dari pemangsanya dengan cara . . . .
12. Cangkang pada siput berfungsi sebagai . . . .
13. Hewan yang memiliki cara melindungi diri dengan menggulungkan tubuhnya adalah . . . .
15. Mengapa bunglon mengubah warna kulit sesuai dengan tempat
yang disinggahinya?
16. Bagaimana kelelawar menangkap mangsa?
17. Tuliskan 3 ciri khusus yang dimiliki cicak. Jelaskan.
18. Komandan Resimen Banyumas yang gugur dalam Pertempuran
Ambarawa adalah ... .
a. Letkol M. Sarbini
b.Kol Sudirman
c. Letkol Isdiman
d. Sastrodiharjo
19. Tokoh yang mengobarkan semangat perjuangan rakyat Surabaya
lewat pidato-pidatonya adalah ... .
a. Ir. Sukarno
b. Jenderal Sudirman
c. Bung Tomo
d. Mohammad Toha
20. Pemimpin pasukan Sekutu yang tewas dalam peristiwa 30 Oktober
1945 di Surabaya, adalah ... .
a. Kolonel Huiyer
b. Brigjen Bethel
c. Brigjen Mallaby
d. Brigjen T. E. D. Kelly
21. Dalam perundingan Linggajati, wakil Indonesia dipimpin oleh ... .
a. Sutan Syahrir
b. Mohammad Hatta
c. Sukarno
d. Amir Syarifudin
22. Kita memperingati Hari Pahlawan untuk mengenang pertempuran
yang terjadi di ... .
23. Apa penyebab terjadinya Pertempuran Surabaya?
24. Tarian Indang berasal dari daerah . . . .
25. Bagaimana bentuk pola tari diagonal?
Demikian contoh Soal Ulangan Harian Kelas 6 Tema 2 Subtema 2 Edisi Revisi 2018, yang dapat kami sajikan. Tentunya soal ini masih jauh dari kata sempurna.
Namun, semoga hal yang kecil ini bisa membantu anda dalam upaya melaksanakan evaluasi bagi siswa anda sekalian.
Semoga bermanfaat dan nantikan soal-soal berikutnya.
Best thanks
BalasHapusHelp me full 💙