Soal Penilaian Harian Tema 6 Subtema 3 Kelas 5 Tahun Pelajaran 2021/2022

Hai selamat berjumpa kembali sobat belajar. Kali ini riyanpedia.com kembali menghadirkan soal penilaian harian di sekolah dasar, khususnya penilaian di kelas 5, yaitu tema 6 subtema 3.

Pada tahun pelajaran 2021/2022 ini, tentunya sobat belajar membutuhkan soal-soal penilaian harian terbaru. Tidak itu-itu saja dari tahun ke tahun. 

Nah, di blog ini sobat belajar bakalan temukan soal penilaian harian terbaru yang khusus digunakan pada tahun pelajaran ini. Sehingga soal penilaian yang sobat akan laksanakan tentunya terupdate setiap tahunnya. 

Jadi jangan lupa selalu berkunjung ke blog riyanpedia.com untuk memperoleh soal penilaian terbaru.

Penilaian harian tema 6 subtema 3 kelas 5 bisa dilaksanakan setelah sobat membelajarkan kompetensi dasar yang termuat dalam subtema tersebut. Biasanya satu subtema akan dilaksanakan selama 6 hari. 

Mungkin saja bisa lebih, tergantung dari tingkat kesukaran materi yang dibelajarkan dalam kompetensi dasar tersebut.

Sebelum kita lanjut ke soal-soal, ada baiknya kita ketahui bersama terlebih dahulu kompetensi dasar yang dibelajarkan pada tema 6 subtema 3 kelas 5 ini.

PPKN

3.2 Memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari.

Bahasa Indonesia

3.3 Meringkas teks penjelasan (eksplanasi) dari media cetak atau elektronik.

IPA

3.6 Menerapkan konsep perpindahan kalor dalam kehidupan sehari-hari.

IPS

3.2 Menganalisis bentuk bentuk interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat Indonesia.

SBdP

3.1 Memahami gambar cerita.

Selanjutnya setelah kita mengetahui kompetensi dasar (KD) yang muncul pada subtema 3, maka berikut ini soal penilaian harian Tema 6 Subtema 3 kelas 5 tahun pelajaran 2021/2022 selengkapnya.

I. Pilihlah A, B, C atau D sebagai jawaban yang Dianggap Paling Benar

1. Perhatikan gambar berikut ini!

Dari gambar tersebut terlihat pejalan kaki sudah melakukan ….

A. Haknya

B. Kewajibannya

C. Keinginannya

D. Kesukaannya

2. Pak Beni memiliki usaha membuat tedung. Ia mempekerjaan beberapa warga sekitar. Pak Beni selalu membayar upah pekerjanya tepat waktu. Hak yang diperoleh Pak Beni atas karyawannya adalah ….

A. Membayar gaji karyawan tepat waktu

B. Memberikan perhatian terhadap pekerja

C. Melindungi kehidupan keluarga pekerja

D. Hasil tedung yang baik buatan karyawannya 

3. Setiap warga negara Republik Indonesia dilindungi hak-haknya di dalam undang-undang.  Berikut ini yang merupakan hak warga negara adalah ….

A. memperoleh penghidupan yang layak

B. membayar pajak tepat waktu

C. menghormati hak asasi orang lain

D. mengikuti pendidikan dan pengajaran

4. Berikut ini yang merupakan pengertian kewajiban adalah ….

A. Segala sesuatu yang harus kita terima

B. Semua yang menjadi milik kita

C. Segala sesuatu yang harus dikerjakan

D. Segala sesuatu yang menjadi kepunyaan kita

5. Hak berpartisipasi seorang anak di sekolah contohnya adalah ….

A. Siswa diberikan bimbingan dalam pembelajaran di sekolah

B. Siswa diberikan kesempatan menyampaikan ide atau gagasannya

C. Siswa diberikan keleluasaan untuk memilih teman

D. Siswa dipersilahkan meminjam buku ke perpustakaan

6. Teks eksplanasi memuat tentang fakta-fakta. Fakta artinya …

A. Menjelaskan tentang cerita kahyangan 

B. Berisikan segala imajinasi penulis

C. Peristiwa yang tidak pernah terjadi

D. Informasi tentang keadaan  sebenarnya

 

Bacalah paragraf berikut ini untuk menjawab pertanyaan nomor 7  - 10

Agar Nelayan Melaut Aman dan Banyak Tangkapan

Nelayan sekarang tak lagi harus menebak-nebak dimana posisi ikan yang jumlahnya melimpah. Dengan aplikasi Laut Nusantara, mereka bisa mengetahui posisi dan merencanakan penangkapan ikan.

Badan Riset dan Sumber Daya Manusia Kelautan dan Perikanan (BRSDM) Kementerian Kelautan dan Perikanan (Kementerian KP) mengembangkan aplikasi Laut Nusantara berbasis android. Aplikasi ini untuk mempermudah para nelayan menangkap ikan di laut. Lewat aplikasi Laut Nusantara, nelayan dapat merencanakan kegiatan penangkapan ikan dengan lebih baik.  

Aplikasi ini juga menyajikan informasi terkini kondisi cuaca di laut sebagai acuan untuk keselamatan nelayan selama melakukan penangkapan ikan, mencakup arah dan kecepatan angin serta gelombang laut. Hadirnya aplikasi ini ditujukan sebagai motor penggerak transformasi budaya nelayan dari “mencari ikan” menjadi “menangkap ikan” melalui pemanfaatan teknologi informasi.

Sejak pertama kali diluncurkan pada 2018, Laut Nusantara telah diunduh lebih dari 55 ribu pengguna dan disosialisasikan di 28 wilayah di Indonesia. Melalui kinerja Laut Nusantara dan inovasi pelayanan digital KKP lainnya, KKP juga telah memperoleh anugerah Keterbukaan Informasi Publik pada 2020.

Sumber: Indonesia.go.id 

7. Apakah yang diceritakan pada teks bacaan di atas?

A. Kondisi cuaca saat nelayan sedang menangkap ikan

B. Nelayan  dapat menebak posisi ikan di laut

C. Proses penangkapan ikan yang dilakukan oleh nelayan 

D. Aplikasi yang mempermudah melayan menangkap ikan di laut 

8. Bagaimana cara kerja aplikasi Laut Nusantara?

A. Memberikan informasi harga penjualan ikan

B. Memperlihatkan data informasi cuaca di laut

C. Menemukan daerah yang banyak iklannya

D. Menangkap ikan-ikan dengan aman dan mudah

9. Apakah tujuan diciptakannya aplikasi Laut Nusantara?

A. transformasi budaya nelayan dengan pemanfaatan teknologi 

B. Memberikan pengalaman teknologi bagi para nelayan

C. Melatih nelayan berkesempatan menggunakan android

D. Menjadikan nelayan semakin sukses dan hebat

10.  Informasi penting yang terdapat pada paragraf pertama adalah ….

A. Nelayan harus menebak dalam menangkap ikan teknologi canggih

B. Nelayan mencari ikan di laut dengan cara masih kuno

C. Nelayan bisa merencanakan penangkapan ikan dengan aplikasi Laut Nusantara 

D. Penangkapan ikan kini sudah bisa dilakukan dengan mudah

11. Kaca jendela dipasang pada bingkai jendela selalu diberi sedikit jarak atau ruang pada bagian tepi. Hal tersebut bertujuan agar ….

A. Kaca semakin kuat dan kokoh ketika di pasang

B. kaca jendela tidak pecah karena pemuaian saat terkena panas dari sinar matahari

C. kaca jendela akan terlihat lebih indah dan rapi ketika di pasang

D. Mencegah penyusutan pada benda tersebut

12. Perhatikan gambar berikut ini 

bagian yang terbuat dari bahan isolator ditunjukkan oleh angka.....

A. 1 dan 2

B. 2 dan 3

C. 3 dan 1

D. 4 dan 2

13.  Peristiwa perpindahan panas dimana diikuti perpindahan zat perantaranya disebut….

A. Konduksi

B. Radiasi

C. Konspirasi

D. Konveksi

14. Ketika suhu benda mulai turun, maka akan mengalami penyusutan. Peristiwa penyusutan terjadi pada ….

A. Balon udara yang dipompa akan membesar

B. Pemasangan rel kereta api dibuat dengan renggang

C. Ukuran besi yang nampak besar ketika dibakar

D. Kabel listrik yang kembali mengendur pada malam hari 

15. Terjadinya angin darat disebabkan karena ….

A. Pada siang hari permukaan darat dan laut pada mengalami pemanasan. Tetapi karena daratan memiliki kapasitas penyerap panas yang lebih sedikit daripada laut, suhu permukaannya meningkat, sehingga udara laut bergerak ke darat

B. Pada malam hari daratan  mendingin lebih cepat dari pada laut, menurunkan suhu udara di sekitarnya dan menciptakan situasi tekanan tinggi. Sekarang udara dingin mengalir dari darat ke laut

C. Udara di laut sangat dingin menyebabkan udara tersebut bergerak menuju ke laut

D. Daratan dan lautan sama-sama mengalami penurunan suhu. Sehingga angin mulai bergerak

16. Hubungan timbal balik antara individu maupun kelompok untuk menjalin hubungan pertemanan, kerjasama dalam kehidupan bermasyarakat disebut….

A. Kegiatan ekonomi

B. Interaksi sosial

C. Gotong royong

D. Perilaku ekonomi

17. Perkampungan Waerebo merupakan kehidupan masyarakat yang masih melestarikan kehidupan sosial budayanya. Desa tersebut terdapat di daerah….

A. Sumatra Barat

B. Kalimantan Timur

C. Nusa Tenggara Barat

D. Nusa Tenggara Timur

18. Berikut ini merupakan kegiatan yang termasuk dalam interaksi sosial budaya adalah ….

A. Berlatih sepak bola untuk pertandingan

B. Belajar menyanyi lagu pop yang sedang populer

C. Bermain musik modern di studio musik

D. Berlatih menari tarian daerah di sanggar seni

19. Masalah sosial yang salah satu penyebabnya diakibatkan karena rendahnya pendidikan masyarakat dan kurangnya lapangan pekerjaan adalah….

A. Kemacetan 

B. Kesehatan 

C. sungai tercemar

D. kemiskinan

20. Contoh interaksi sosial individu dengan kelompok berikut ini adalah ….

A. Guru mengajari les bahasa pada seorang murid

B. Para pemuda karang taruna memberi informasi kepada masyarakat untuk saling bekerjasama membersihkan halam rumah

C. Mengajak bermain main sepeda bersama adik

D. Kepala sekolah sedang berbicara pada murid-murid sewaktu upacara

21. Gambar yang menunjukkan kegiatan orang-orang atau binatang dalam suatu peristiwa disebut ….

A. Gambar lucu

B. Gambar animasi

C. Gambar cerita

D. Gambar manusia

22. Beberapa alat  yang dibutuhkan dalam membuat gambar dengan teknik kering adalah ….

A. Pensil dan cat air

B. Cat air dan tinta

C. Cat minyak dan spidol

D. Kapur dan krayon

23. Rancangan awal gambar yang akan menggambarkan sebuah cerita disebut….

A. Sketsa

B. Lukisan

C. Poster

D. Foto

24. Perhatikan gambar berikut!

Gambar di atas menceritakan tentang ….

A. Kebahagiaan warga desa yang akan pindah rumah

B. Kepanikan warga yang mengalami bencana alam

C. Perpindahan penduduk dari desa ke kota

D. Warga yang menerima bantuan dari pemerintah

25. Alat pewarna yang digunakan untuk menggambar dengan teknik basah adalah ….

A. Cat minyak

B. Pensil

C. Crayon 

D. Kapur

Nah, demikian sobat belajar soal penilaian harian tema 6 subtema 3 kelas 5 tahun pelajaran 2021/2022 yang dapat kami sajikan kali ini.

Tentunya soal-soal ini masih jauh dari kategori sempurna. Namun dari segi penyusunan, soal penilaiah harian ini sudah mengacu pada KD yang dibelajarkan.

Semoga soal penilaian harian tema 6 subtema 3 kelas 5 ini bisa bermanfaat bagi anda di dalam melaksanakan penilaian pada kelas yang anda ampu.

Semoga bermanfaat. 😁👌

Share this post